南平教育系統:眾志成城打好疫情防控阻擊戰

2020-02-06 23:44:18 來源: 閩北日報微信 作者:

一個個擲地有聲的承諾,一封封鏗鏘有力的倡議書,一個個忙碌的身影......面對突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,南平教育系統黨員干部用實際行動書寫教育者的擔當。

把疫情防控工作作為當前頭等大事

南平市委教育工委認真貫徹習近平總書記對疫情防控工作的重要指示精神,第一時間組建了南平市委教育工委新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組,同時健全市、縣、校三級疫情防控信息渠道,每日分時段跟蹤指導各地各校開展疫情防控工作,成立3個指導組,分赴十個縣(市、區)指導督查。廣泛利用LED屏、微信群、QQ群、橫幅標語等多渠道多頻次加大疫情防控宣傳。

今年春節,武夷學院有近50位留學生留校,如何做好留校學生的防控工作?

武夷學院從健全應急組織機構、制定疫情防控預案、完善溝通協調機制等幾個方面著手,校領導深入留學生宿舍,詳細了解他們衣食起居的情況,指導他們做好日常防護工作,并叮囑學院食堂嚴格做好餐廳管理,保證食品質量。學生處及時為留校學生提供口罩等防護物資,指派多名黨員教師對留校學生身心情況、人身財產安全等實施“一日一報”,保衛處在疫情期間堅持24小時值班制,全處干部輪值,全力做好師生員工幫扶救助工作。

來自尼泊爾的留學生巴迪克:今年是我在中國度過的第五個春節,這是個特殊的春節,醫護人員在一線奮戰的情景讓我十分震撼,我相信中國一定能取得勝利!

來自蘇丹的留學生薛陽:這次的新型冠狀病毒不僅僅是中國的問題,也是整個世界的,無論我們來自哪個國家,我們都需要齊心協力對抗病毒。讓我們一起加油,武漢加油,中國加油。

努力做到守土有責守土盡責

為確保疫情防控期間全市中小學校“延課不延學”,南平市教育局集中全市教研力量,制定各學段的學習指導意見,尤其針對初三、高三畢業班的學生群體,編制全學科復習指南,供復習參考使用。同時,整合相關教學資源,通過微信公眾號、閩北日報、遠程教學平臺等渠道,有重點地向學生提供豐富多樣的優質網上教學課程。

各學校根據不同年齡段學生的特點,采用靈活多樣的形式開展師生健康知識教育。

南平實驗幼兒園發布了“園長老師講故事”音頻,向孩子們科普什么是新型冠狀病毒。

2020年的春節來到了,你們長大一歲,更懂事,也更聰明了,那你們感覺今年的春節和往年有什么不一樣嗎?

是呀,細心的你們一定會發現,爸爸媽媽沒有帶你們去拜年,也沒有帶你們出去玩了,你們知道為什么嗎?

是一種會讓人生病的病毒惹的禍,這種病毒表面凸起,像國王的王冠一樣,所以人們稱它為新型冠狀病毒。

南平市實驗幼兒園園長張曉霞:這個春節孩子們宅在家里,不能出去玩,情緒肯定會低落,我是幼兒園的園長,也是老師,希望通過這種方式,讓孩子們了解發生了什么。我們還通過推送音樂、科普漫畫、居家健身打卡等形式,豐富孩子們的寒假生活。

把疫情防控作為檢驗初心使命的重要考場

“好,保證完成任務!”

“我住得近,馬上就能趕到。”

……

街道和社區是抗疫一線!由于春節返鄉人口激增,街道和社區人手嚴重不足,迫切需要支援。得知這一情況后,延平、建陽、浦城等地教育系統黨員干部自覺組建黨員志愿者服務隊,共1500多名黨員干部到對口社區或居住地社區開展工作,增強了一線防控力量。他們通過發放宣傳單、張貼倡議書等方式勸導群眾出門時戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風,增強群眾自我保護意識,幫助群眾了解疫情知識。

還有很多黨員教師對在南平就讀的武漢籍學生、近期有到湖北或途經湖北探親旅游以及與武漢返鄉人員近距離接觸的師生進行全面篩查,做到全覆蓋、零遺漏。各學校在詳細摸排的基礎上開展健康監測,主動與有關對象所在村、居密切溝通,建立聯防聯控機制,建立健康信息卡,嚴格執行“零報告”制度,扎實有力地筑牢疫情防控防線。

危難時刻盡顯擔當

從1月26日到至今,南平劍津中學潘仁始終忙碌在學校疫情防控工作一線,他不滿兩周、手臂骨折的女兒則由愛人獨自照顧。每天他都需要通過電話、微信,詢問教職員工的身體狀況。與湖北返鄉人員接觸過的師生,他需要做好溝通安撫工作。為了做好疫情防控宣傳,他時常加班到深夜,編輯推送了《致劍津中學全體師生和家長的一封信》《眾志成城迎戰疫情—劍津中學在行動》等宣傳信息。

南平劍津中學潘仁:比起奮戰在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無反顧的逆行天使們,我的付出不算什么……

自疫情防控集結號吹響之日起,南平實驗小學武夷校區安保處負責人翁泉明就全身心撲在工作崗位上。他深入學習市局相關文件精神,結合武夷校區實際,從防疫宣傳氛圍營造、疫情防控值班安排、門禁制度落實等方面開展工作。并時常到校園巡查,發現隱患并及時排除,真正將安保工作落到了實處。

1月21號起,浦城縣教育局德育辦副主任龔海每天在辦公室為疫情防控工作加班,統計湖北(武漢)返鄉大學生和湖北籍在浦城就讀中小學生情況,并做好回訪記錄,向市教育局和縣衛健局提供數據。因忙于工作,女兒生病發高燒,他只是帶女兒去醫院看病,就又返回工作崗位繼續工作。

疫情發生以來,全市各學校按照防控預案,主動與市、縣衛健部門對接,全面開展校園環境衛生整治專項行動,對教室、實驗室、圖書館、閱覽室、辦公室等重點公共區域和場所進行全面徹底消殺處理,確保不留死角,不留盲點,為開學做好準備。

全力做好服務保障工作

1月28日下午,南平劍津中學的黨員教師將500多份暖貼送到南平第一醫院醫護人員手中。“這些天氣溫降低,我們得知疫情防控一線醫護人員在防護服內只能穿著單衣,無法御寒,我們就號召全校黨員教師積極行動起來,為一線醫護人員捐贈了這些物品。”南平劍津中學有關負責人說。

“ 在這場戰役中,醫護人員沖在一線,我們也要盡力守好大后方。”南平市委教育工委相關負責人表示,孩子們的生活和學習是前線醫護人員最關心的問題之一。連日來,各地各校全面統計醫護人員子女信息,收集并協助解決醫護人員家庭的困難和需求。向全市教育系統發出《關于關愛抗擊新冠肺炎疫情前線醫護人員及其未成年子女的倡議書》,及時通過微信、QQ、電話等方式加強對醫護人員子女的跟蹤輔導、心理疏導和慰問關懷,開設網絡輔導課及發布健康、有趣、靈活的特色寒假作業等。

為幫助廣大人民群眾做好心理防護,市委教育工委組織全市心理健康教師,緊急開通心理支持熱線和網絡輔導服務,在疫情期間為學生和家長提供相關心理支持服務,并組織我市中小學心理健康教育名師,撰寫疫情階段中小學生心理健康系列輔導建議。特別是對有家長在防疫一線的學生,心理健康老師給予特別的關心和幫助,并指導幫助孩子克服不安的心理。

一個支部就是一座堡壘,一名黨員就是一面旗幟。堡壘無言,卻能凝聚強大力量;旗幟無聲,卻能鼓舞磅礴斗志。南平市教育系統黨員干部將用忠誠與擔當詮釋“不獲全勝,決不收兵”的堅定信念。

[責任編輯:姚心妮]
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